National Middle Name Pride Day mors pikenavnKreditt: Getty / George MarksDenne artikkelen dukket opprinnelig opp på Motto .
Da jeg var barn, pleide moren min å kjøre 45 minutter hver morgen for å ta meg med på skolen. Vi kjørte ytterligere 45 minutter på kvelden for å reise hjem. Ofte vil vi sitte fast i trafikken, noe som gjør pendlingen mye lenger. Jeg pleide å grue meg til de lange bilturene, men de ga også moren og meg muligheten til å snakke uten distraksjoner. Jeg lurer nå på hvordan våre daglige samtaler i løpet av disse bilturene ikke bare har styrket forholdet vårt, men også bidratt til utviklingen min og hvor jeg er i dag.
En økende mengde psykologisk forskning, inkludert noe jeg har jobbet med, viser at foreldre-barn-kommunikasjon er viktig for å fremme barns suksess. Samtaler er en grunnleggende måte som barn utvikler kognitive og språklige ferdigheter . Forskning finner at barn av snakkesalige mødre som bruker et bredt spekter av ord, pleier å snakke mer, har flere muligheter til å øve på sine verbale ferdigheter, og i sin tur har raskere vekst i vokabular sammenlignet med barn som hører et mer begrenset utvalg av ord.
Foredragets type og kvalitet er også viktig for den vellykkede utviklingen av barns faglige ferdigheter. I en studie , når mødre mimret om tidligere hendelser med barna sine og brukte spørsmål og uttalelser for å fokusere barnets oppmerksomhet på bestemte aspekter av en hendelse (f.eks. 'Hva gjorde vi hjemme hos bestemor?'), viste barna bedre bruk av minnestrategier og tilbakekalling over tid.
En annen forestående studie fant at små barn av mødre som brukte mer lystrelaterte ord, som 'ønsker' eller 'lignende', demonstrerte større perspektiv-evner, noe som er en viktig markør for et barns sosiale kompetanse. Studier som disse viser at mødre gjennom samtaler kan stillas barnas språk og hjelpe dem med å utvikle ferdigheter og kunnskap.
I sannhet hjelper hverdagslige samtaler og interaksjoner ikke bare fosterbarns kognitive og sosiale ferdigheter, men også de kan også bidra til å opprettholde og styrke de emosjonelle båndene mellom foreldre og barn . Denne tilknytningen - og spesielt varme og positive interaksjoner - føre barn til mer nøyaktig å oppfatte, akseptere og internalisere foreldrenes verdier og meldinger . Tilsvarende har foreldres evne til å lese barnets signaler og reagere riktig viktige implikasjoner, ikke bare for kvaliteten på foreldre-barn-forholdet, men også for barnets langsiktige utvikling.
Nyere forskning viser for eksempel at en mors følsomhet og lydhørhet de første årene av et barns liv har livslang konsekvens for barns akademiske og sosiale kompetanse.
Utover å fremme utviklingen av barns faglige og sosiale ferdigheter, er det forskning å foreslå at positive foreldre-barn-interaksjoner og relasjoner også kan spille en rolle i barnas karriereutvikling. Nære familieforhold, for eksempel, hjelper ikke bare barn til å lære seg viktige arbeidsrelaterte ferdigheter, som effektiv kommunikasjon og konfliktløsning, men de kan også gi barn tillit til å utforske ulike karrieremuligheter og gjøre vellykkede karriereoverganger.
Da jeg var yngre, var det mange ting jeg helst hadde gjort enn å sitte i trafikken. Men det at moren min brukte den tiden til å kommunisere med meg, kan til slutt ha blitt brukt bra tid.
Sandra Tang er forsker i Survey Research Center ved Institute for Social Research ved University of Michigan, hvor hun undersøker rollen som familie, skole og miljø i utformingen av barns pedagogiske suksess.